terça-feira, 12 de julho de 2011

EE Dr Herculano Pimentel


Professora Maria José da disciplina de Arte EE Dr Herculano Pimentel desenvolve  atividades para facilitar o entender conceitos de Bi e Tridimensional, onde os alunos no processo de criação usam diferentes materiais para ASSEMBLAGE conforme currículo.

quarta-feira, 6 de julho de 2011

Mostra de Talentos na EE Tomé Teixeira




Em acompanhamento na unidade escolar EE Tomé Teixeira, se pôde observar que os alunos do Ensino Fundamental Ciclo II se sobressaem na Música e dança.
Demostraram habilidades para tocar instrumentos, como : violino, bateria, flauta, guitarra e  violão. Na Dança Hip Hop, deixaram claro o uso do dobrar, esticar e torcer e diversos planos.

EE Profº Caetano Carbone

Professora Carina trabalha na escola com os alunos do  Ensino Médio GRAFITAGEM, onde os alunos se destacam com os desenhos e pinturas após pesquisa sobre os artistas  “arteiros de rua” e diferentes técnicas.



segunda-feira, 6 de junho de 2011

"Meio Ambiente" Arte e Geografia na EE Tomé Teixeira

EE Tomé Teixeira de mãos dadas numa intervenção para comemoração ao dia 05 de junho sobre "Meio Ambiente",  professora Maria Padilha da disciplina de Geografia dá oportunidade para  alunos deixarem claro em seus trabalhos nas linguagens artísticas : Música, poemas, audiovisuais e artes visuais : maquetes, cartazes e instalação, que ....."O mundo está pedindo socorro!!!!".......









sexta-feira, 20 de maio de 2011

EE Bárbara Vidal César - Itaberá e a rádio escola

Alunos da escola semanalmente interagem com um momento diferenciado através da rádio "SUPERAÇÃO JOVEM" .
O Projeto rádio contempla:  apresentações de anúncios, músicas, crônicas, recados, poemas, além da divulgação de ações e projetos;  é um momento de socialização dos acontecimentos escola comunidade para os alunos  no intervalo horário do lanche.
Além das ações acima poderão trabalhar com rádio-novela, músicas eruditas, jingle ( conforme conteúdos cadernos de arte), propagandas como complemento de um momento cultural.

Aluna 7ª Serie responsável : Luana Camargo de Macedo

Professora Edna na sala de aula, atividades em DANÇA e os alunos EE D.Elisa Campos Novelli em Itaporanga


6ª Série
Professora Edna trabalha com os alunos jogo de espelho, na quadra da escola


Pesquisa sobre história da Dança acontece na sala de informática na escola EE D.Elisa Campos Novelli






5ª Série

Tridimensionalidade do corpo : Linguagem - Dança
Planos : baixo, médio e alto
Eixos : Sagital e vertical




Professora Edna na sala de aula com os alunos EE D.Elisa Campos Novelli em Itaporanga

8ª série : alunos ensaiam peça de teatro no pátio da escola.
Para o processo de criação na linguagem de teatro conforme temática, material - Kit Por Trás da Cena pode ser trabalhado como apoio no processo colaborativo e figurino no teatro.

quarta-feira, 11 de maio de 2011

Momento prazeroso " Audiovisual na escola!"

Audiovisual na escola é um dos recursos para ser utilizado na implementação do processo ensinagem (ensino-aprendizagem)conforme o currículo, pois para os aluno se torna mais interessante e atrativo aprender conteúdos de modo diferenciado.
Gestores das escolas estaduais e municipais Ciclo I da região de Itarare, estiveram presentes na Diretoria de Ensino e puderam fazer experimentações, criando desenhos de animação conforme orientação técnica no dia 10/05/2011, tendo como capacitadoras : PCOP's - LP / LEM e ARTE Rachel e Maria. Foi um momento muito rico para ampliar conhecimentos.
Os recursos utilizados foram : programa : Stop Motion e Movie Maker, notebook, materiais diversificados ( massinha de modelar, tridimensionais mini brinquedos, papeis diversos, tesoura, fita crepe, etc..) para cenários e temática.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Escola Estadual Aldeia Pyhaú II e a linguagem teatral






Escola Indígena Pyhaú II

Alunos das séries iniciais Ciclo I da Escola Estadual Aldeia Pyhaú II em Barão de Antonina, apresentam atividades da linguagem teatral em dramatização : história “ Coruja e a Borboleta” , trabalham elementos da voz, corpo, gestos, como elemento de expressão.

quinta-feira, 28 de abril de 2011

Enquete : Socializando "Música e Sala de aula"

Professor conforme o currículo do Estado de São Paulo, como você trabalha em sala de aula com a linguagem musical?

quarta-feira, 27 de abril de 2011

Mostra Artes Visuais










Se encontra em exposição na sala de reunião da Diretoria de Ensino, trabalhos dos alunos da escola EE Dr Epaminondas Ferreira Lobo de Itararé.

Linguagem : Artes visuais
Trabalhos : Desenho e pintura
Professor responsável : Márcio Padilha
Alunos : 1º anos Ensino Médio e 8ª Série
Escola : EE Dr Epaminondas Ferreira Lobo - cidade : Itararé
Tema : ARTE CIDADE E PATRIMÔNIO CULTURAL, explorando arte abstrata voltado para pesquisa das obras da artista plástica itarareense Conceição Carlini .
Técnica explorada : pintura giz pastel sobre papelão Paraná.
Materialidade : Giz pastel, papelão Paraná.

terça-feira, 26 de abril de 2011

Linguagem musical e tema "água" - EE Profª Sandra Reginas Pires

Arte e ensino-aprendizagem na EE Prof.Sandra
Em acompanhamento as apresentações artísticas no pátio da escola dia 15/04/2011, alunos da 8ª serie EF Ciclo II trabalharam linguagem musical com o Tema água voltada para preservação do meio ambiente, explorando : sons de diferentes materiais como carteira, voz, sons corporais como palmas, para o processo de criação (letra e melodia) em parodia, conforme Campanha da Fraternidade 2011.
Mesmo sendo difícil o trabalho fora da sala de aula a professora Neseli não mediu esforços para ampliar repertórios artísticos no momento de socialização com demais alunos, numa perspectiva de somar conhecimentos .

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Manifestações Culturais e Educação Indígena - EEI Aldeia Tekoá Porã




















Dia 19 de abril “dia do Índio” a Aldeia Tekoá-Porã em Itaporanga, comemorou com apresentação das atividades culturais indígenas mostrando trabalhos que acontecem na escola e comunidade indígena local, preservando : costumes, idiomas, danças, músicas, alimentação e pinturas corporais.
Participaram do evento na Aldeia : escolas infantis, PCOPs da oficina Pedagógica da Diretoria de Ensino de Itararé.

Na pintura corporal, conforme foto se observa o uso de elementos da natureza para as cores como: semente de urucum para o vermelho alaranjado e carvão com genipapo para a cor preta. Ainda se pode observar que na pintura do rosto das mulheres, há um pequeno circulo cujo objetivo é diferenciar a situação da mulher casada na aldeia, meninas usam apenas o sinal " > < ".

Na dança se fez presente elementos como fatores do movimento: dobrar, esticar,torcer como também se pôde observar a exploração dos planos médio e alto.

Na música trabalharam com sons dos instrumentos confeccionado nas oficinas como : flauta de bambú, chocalho com purundas, pau de chuva com madeira oca,tambor para percussão e violão. Com uso da voz no idioma tupi guarani entoaram músicas em forma de oração.

Objetos e acessórios como : arco e flecha, zarabatana, cocar, brincos e colares com penas e sementes, etc., foram usados nas endumentárias das apresentações culturas e se encontravam em exposição na aldeia.

Dos costumes indígenas para a alimentação na mata, foi observado a fogueira assando peixe sem o sal, mandioca com carne como alimento para sobrevivência.

Houve abertura para interação com a dança indígena,onde o público visitante pode participar interagindo com planos médios e alto, passos e dobrar esticar torcer.